學校的老師也不是萬能的，你要有自己的自學能力，不要只跟著老師的進度學習，你要有自己的學習目標和計劃，任何一件事情的完成都是坎坎坷坷的，只要你有一定的知識積累和能力，問題的解決也不是很難的事情，你需要不斷的提高自己的整體素質。那么，小編給大家介紹下揚州市弘揚中等專業學校的報名方式，以供學生進行學校的抉擇。

揚州市弘揚中等專業學校招生對象

揚州大市及周邊各市參加中考并有志于高等院校深造的應屆初中畢業生均可報名。

揚州市弘揚中等專業學校報名和錄取

揚州市區及外縣市、區考生在中考分數揭曉后即可到學校招生辦公室報名。錄取分數線為普通高中控制線下20分左右的學生，從高分到低分擇優錄取，滿額為止，錄取以繳費注冊為準。

學習方式：學制三年，學生全程在弘揚中專學習，實行全封閉式管理。

揚州市弘揚中等專業學校注意事項

在校生按原規定的收費標準繳費。各項收費資金要納入學校財務統一管理，收費須使用財政部門統一印制的收據，按預算外資金管理規定執行，自覺接受物價、財政等部門的監督。接文后到市物價局辦理收費許可證變更手續

揚州市弘揚中等專業學校拓展閱讀

揚州市教育科學研究院盧廷順院長和李建勇副院長來到學校，對學校教學工作和教科研工作進行了深入探討和指導。揚州市弘揚中等專業學校穆光曙董事長、生建國校長、朱為群副校長和學校其他主要領導全程參加，與教科院領導共同商討如何切實提高教育教學質量，提升學校教科研水平。

首先，揚州市弘揚中等專業學校生建國校長介紹了學校辦學的基本情況，從教學質量提升的目標出發，描述了學校發展五年規劃。朱為群副校長和教務處戴飛主任依次發言，介紹了學校教科研工作的開展情況，同時從學校的客觀實際出發，仔細分析了學校教科研工作中遇到的具體問題，如：教師教科研研討水平普遍不高，缺少名師的引領，教科研研討團隊的建設缺少領軍人才等。

揚州市教科院盧廷順院長聽取了學校介紹后，為學校的教科研工作提出了幾點具體建議：1.建議學校老師積極開展教學研究工作。鑒于學校目前的師資狀況，課題研究工作要立足于教學實踐的具體工作，如課堂研究，作業研究;課題研究工作可以先在校內展開，取得一定成果后再努力向市一級、乃至于省一級推進。2.教師要以任務為驅動，加大對新課程標準、新教材、新高考的研究，對師資力量薄弱的學科，要主動與兄弟學校聯系，積極開展聯合備課活動，借用集體的智慧，教科院也將協助聯絡和推動。3.學校教師在積極參加市教研室組織的教研活動和培訓活動的同時，要積極開展校內研討課、校際研討課活動。4.教師要通過學習和教學實踐，提升自身的學科素養。5.教學工作要在管理上抓效益，要學習南通地區、蘇南地區先進學校的做法，抓好教學精細化管理工作。

根據弘揚中專的教學實際，要分別抓好綜合高中和對口單招班的教學工作，提升教學質量，要多角度思考教學策略，可以嘗試小語種教學，積極 開展校本課程的開發，利用春季高考，為學生尋找多樣化的升學路。

最后，穆光曙董事長對教科院領導的指導表示了真摯的感謝，同時表示，學校將進一步系統梳理和貫徹教科院領導的指導意見，制定具體的工作方案，明確教科研工作和教學工作的具體改進措施，進一步提升教學教學質量，為學校的長期優質發展提供堅實的基礎。

一個人的思想是會隨著知識不斷改變的，所以不要太過固執。你如果有很大的動力去奮斗，別人是無法阻攔的。不管你現在處于何種階段，只要明確自己的目標，繼續努力就好，結果的好壞有時候是沒有那么重要的。