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國際學(xué)生如何利用校內(nèi)資源,增強(qiáng)就業(yè)優(yōu)勢

更新時間:2025-07-02 07:11:48發(fā)布時間:2023-04-06 11:13:07

  現(xiàn)在出國留學(xué)的選擇人數(shù)也是很多的,今天出國留學(xué)小編就給大家介紹國際學(xué)生如何利用校內(nèi)資源,增強(qiáng)就業(yè)優(yōu)勢,如果對這個話題感興趣的話,歡迎點擊出國留學(xué)網(wǎng)。接下來就讓出國留學(xué)網(wǎng)小編來為大家介紹下!

  國際學(xué)生如何利用校內(nèi)資源,增強(qiáng)就業(yè)優(yōu)勢?

  留學(xué)不是目的,就業(yè)才是硬道理!很多同學(xué)選擇去加拿大留學(xué)都是以其就業(yè)和移民為首要考慮, 那么想要在畢業(yè)后順利就業(yè)并移民,申請人需要在申請院校之前就考慮到相應(yīng)專業(yè)的就業(yè)前景以及市場需求。

  因此對于眾多留學(xué)生來說,無論是剛踏進(jìn)大學(xué)校園的新生,抑或是正在大學(xué)校園學(xué)習(xí)和即將畢業(yè)的學(xué)習(xí),職業(yè)發(fā)展永遠(yuǎn)都是一個熱門討論的話題。想要在讀書期間提前進(jìn)入狀態(tài)和角色?除了學(xué)業(yè)外,如何在大學(xué)求學(xué)期間不斷的提高自己的綜合素質(zhì)和求職技能?這些都是很多學(xué)生需要思考和準(zhǔn)備的問題,同時也是很大加拿大大學(xué)院校為學(xué)生提供的資源和幫助,國際學(xué)生如何在就讀期間充分利用校內(nèi)資源,增強(qiáng)資深就業(yè)求職優(yōu)勢?

  實踐的力量 Experiential Learning

  Experiential learning是一個通過實踐來學(xué)習(xí)的過程。

  以渥太華大學(xué)為例,渥太華大學(xué)采用參與式的方法制定了機(jī)構(gòu)能力框架,將來自所有院系的教師、服務(wù)人員以及學(xué)生代表一起致力于完善這些能力的概念與架構(gòu)。目的是將學(xué)術(shù)能力和實踐能力結(jié)合起來,幫助和支持渥大的學(xué)子在校園的實踐中獲得更好的學(xué)習(xí)能力。通過為所有學(xué)習(xí)活動的學(xué)習(xí)成果的發(fā)展建立一個共同的詞匯,以便幫助學(xué)生更好地了解他們在整個學(xué)術(shù)生涯中可以獲得的能力。

  一站式求職輔導(dǎo)Career Corner

  每個人的職業(yè)規(guī)劃都是獨(dú)一無二的,幾乎加拿大的大學(xué)院校都會設(shè)置求職輔導(dǎo),致力于提高學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力,豐富社會實踐經(jīng)驗,幫助學(xué)生創(chuàng)造更加光明的未來。

  以渥太華大學(xué)為例,渥大致力于幫助學(xué)生創(chuàng)造光明的未來。Career Corner(職業(yè)角)就像一個一站式商店,在校園提供信息和資源的一站式服務(wù),為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展的信息和資源,其中包括:職業(yè)發(fā)展咨詢信息咨詢,志愿者機(jī)會,工作/學(xué)習(xí)(勤工儉學(xué))項目以及我們熟知的co-op項目。

  職業(yè)發(fā)展咨詢信息咨詢

  職業(yè)發(fā)展咨詢信息咨詢包括:

  職業(yè)咨詢

  職業(yè)心理測試

  " What Can I do with my Studies?" 工具

  簡歷、求職信和研究生院申請審閱

  LinkedIn資料審閱

  模擬面試

  求職策略會議

  項目和研究生院探索

  職業(yè)介紹會

  求職研討會

  職業(yè)發(fā)展計劃

  志愿者機(jī)會 Volunteer

  很多加拿大院校在學(xué)生就讀期間會給學(xué)生提供機(jī)會眾多,門類豐富的志愿者服務(wù)機(jī)會選擇。不要小看志愿者機(jī)會,它們可以幫助你拓展社交圈,熟悉各種工作場景和語言以及建立自信。

  在渥太華大學(xué),每年都會有數(shù)以千計的渥太華大學(xué)學(xué)生和上百個社團(tuán)組織的志愿者機(jī)會聯(lián)系起來,學(xué)生可以通過uoZone在線上的Community Engagement Navigator來選擇工作場所。每年校內(nèi)外基本上都有500個以上合作的社區(qū)在招募學(xué)生。

  為什么選擇參與志愿者活動:

  為你熱衷的社區(qū)項目或社會問題做出貢獻(xiàn)

  提高你的技能并應(yīng)用你在課堂上所學(xué)到的知識

  與在你所學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)人和組織建立聯(lián)系

  在專業(yè)環(huán)境中練習(xí)法語或英語作為第二語言

  用具體的經(jīng)驗建立你的簡歷,這將使你大放異彩!

  參加自愿者活動經(jīng)歷的學(xué)生一般也會獲得由所在院校提供的記錄你在校園和社區(qū)的志愿者記錄,包括志愿者時長和跟蹤記錄你參與過的校內(nèi)外志愿者活動。這些都會高光你求職的領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)驗,提高研究生申請實力以及幫助你申請獎學(xué)金和助學(xué)金。

  校內(nèi)工作 On-Campus Work

  加拿大很多大學(xué)院校也會為學(xué)生提供眾多的校內(nèi)工作機(jī)會選擇。

  在渥太華大學(xué),目前院系和服務(wù)部門有超過1700個職位可供選擇。“Work-study”的指導(dǎo)老師會根據(jù)學(xué)生的課程安排,幫助配合學(xué)生的計劃以完成相應(yīng)的工作。一般來說,在學(xué)年內(nèi)會提供兼職職位,在夏季學(xué)生可以有全職工作機(jī)會供選擇。

  一般來說,校內(nèi)工作主要有以下幾種類型:

  Student ambassador

  Student mentor

  Research assistant

  Assistant editor

  Assistant fundraising officer

  Theatre costume assistant

  合作教育/帶薪實習(xí)(Co-op)

  合作教育/帶薪實習(xí),通常被稱為“Co-op”,是加拿大高校學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的帶薪實習(xí)課程/項目,將課堂學(xué)習(xí)的知識與實際的全職工作經(jīng)驗相結(jié)合的教育模式,目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時,也能獲得實際的工作經(jīng)驗,為畢業(yè)后就業(yè)、融入社會做好準(zhǔn)備。Co-op項目可能是采用每學(xué)期交替式的學(xué)術(shù)和帶薪實習(xí)形式,也可能是連續(xù)多個學(xué)期的實習(xí)形式。學(xué)生需完成的具體實習(xí)時長將取決于他們的課程項目設(shè)置。(關(guān)于加拿大Co-op項目的詳細(xì)介紹,請參閱:一文帶你了解備受留學(xué)生歡迎的加拿大co-op項目)

  加拿大大部分高等院校都有開設(shè)Co-op課程項目,比如滑鐵盧大學(xué)、渥太華大學(xué)、勞瑞爾大學(xué)、女王大學(xué)、西蒙菲莎大學(xué)等知名學(xué)府,當(dāng)然也有眾多College,例如康尼斯托加理工學(xué)院、圣力嘉學(xué)院、漢博學(xué)院、范莎學(xué)院等也同樣都有設(shè)置Co-op課程/項目。

  經(jīng)過40年的積累,渥太華大學(xué)的Co-op項目一直高居全國Top 5,同時帶薪實習(xí)項目也一直是渥大的最有吸引力的項目。渥太華大學(xué)的Co-op帶薪實習(xí)項目可以讓學(xué)生把課堂所學(xué)的知識運(yùn)用到工作中。完成學(xué)業(yè)后,學(xué)生不僅可以獲得參加Co-op帶薪實習(xí)項目的證書,同時還能夠在約16個月的時間里(碩士項目是4-6個月)獲得自己所學(xué)領(lǐng)域的實習(xí)經(jīng)驗和寶貴人脈。Co-op證書也會在學(xué)位證書上進(jìn)行標(biāo)記。這一切都能讓學(xué)生在未來有更多更好的機(jī)會挑選滿意的工作!

  個性化的職業(yè)發(fā)展方案定制

  加拿大眾多大學(xué)院校校為了幫助學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)競爭力,也會在大學(xué)階段為學(xué)生提供個性化的職業(yè)發(fā)展方案。

  在滑鐵盧大學(xué),學(xué)校通過職業(yè)技能基礎(chǔ)課程為研究生的職業(yè)發(fā)展提供個性化的方案,以幫助他們在未來順利開展職業(yè)生涯。

  不同背景的研究生都各自有著一套獨(dú)特的技能、經(jīng)驗與目標(biāo),因此對于研究生的職業(yè)發(fā)展并沒有“通用的”答案。這就是為什么職業(yè)技能基礎(chǔ)課程的結(jié)構(gòu)是基于對個人方法的需求。那么,它是如何進(jìn)行的呢?

  以滑鐵盧大學(xué)為例,在為學(xué)生提供個性化的職業(yè)發(fā)展方案定制前,課程的參與者要參加入門研討會,通過完成技能自我評估,立即將每個學(xué)生作為個體關(guān)注。這是每個參與者制定個人目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的起點。一旦確定了現(xiàn)有技能和目標(biāo),參與者就開始構(gòu)建個人發(fā)展計劃 (IDP)。

  每個參與者需要從一系列研討會和活動中各自選擇,以支持他們實現(xiàn)目標(biāo)。個人發(fā)展計劃是為個人量身定制的,但學(xué)生并不是獨(dú)自在制定計劃!作為職業(yè)技能基礎(chǔ)課程的一部分,始終有一名工作人員可以提供指導(dǎo),每個參與者都會與職業(yè)技能基礎(chǔ)課程的工作人員進(jìn)行一對一會面,以審閱和批準(zhǔn)他們的個人發(fā)展計劃。

  在一對一的會面中,課程的工作人員首先會去了解學(xué)生——詢問有關(guān)他們當(dāng)前專業(yè)、過去經(jīng)歷、技能自我評估和目標(biāo)的問題。只有當(dāng)工作人員得知了學(xué)生的需求和目標(biāo)后,他們才會開始與學(xué)生一起探索個人發(fā)展計劃。基于他們對可獲取機(jī)會的了解以及與他們所分享的目標(biāo),課程的工作人員會提供建議和反饋,根據(jù)需要調(diào)整個人發(fā)展計劃,直到它最適合學(xué)生。

  無論研究生是在他們的第一學(xué)期還是最后一學(xué)期,花時間探索他們獨(dú)特的技能組合以及職業(yè)發(fā)展需求和目標(biāo)都是一項有價值的練習(xí)。職業(yè)技能基礎(chǔ)課程的注冊始終開放,參與者能夠隨時按照自己的進(jìn)度完成不同步進(jìn)行的在線入門研討會。

  目前,加拿大,美國,英國,澳洲等主流留學(xué)國家大學(xué)校園的資源十分豐富,且含金量極高,學(xué)會充分利用這些資源是每位留學(xué)生的必修課,它們不僅能方便我們的校園生活,提高我們的綜合能力,更能讓留學(xué)生的生活如魚得水!

  同時擁有高質(zhì)量的實習(xí),對尋找職業(yè)方向、提升個人工作能力有極大的益處,同學(xué)們也可以借助各院校提供的校內(nèi)資源,充分利用學(xué)校豐富的就業(yè)實習(xí)資源,在求職道路上過五關(guān)斬六將,收獲令人心動的offer!

  出國留學(xué)優(yōu)勢

  1.提高外語技能。出國留學(xué)可以學(xué)習(xí)到其他國家的語言文化,與外國學(xué)生的交流,可以提高自己的外語能力,對日后的工作和生活有很大的幫助作用。

  2.開闊視野。外國的文化背景和政治背景和我國還是有很大的不同之處的。據(jù)外國留學(xué)可以開闊視野,了解外國的建筑、外國的文化教育、外國人的生活習(xí)慣等等,能夠開闊自己的視野,改變自己的生活態(tài)度。

  3.學(xué)習(xí)專業(yè)知識。每個學(xué)校都有其獨(dú)特的特點,國外有很多的學(xué)校,專業(yè)知識是比較突出的。所以去國外學(xué)習(xí)也可以選擇一些國外比較有優(yōu)勢的課題研究和專業(yè)科目,這樣能夠提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

  4.學(xué)習(xí)他國文化。出國留學(xué)還可以學(xué)習(xí)他國的文化,了解他國的穿衣習(xí)慣、風(fēng)俗習(xí)慣等等,能夠讓自己熱愛生活,享受生活,對自己的日常生活有很大的幫助作用。



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