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如何做美德少年演講稿9篇

更新時間:2025-07-04 02:59:56發布時間:2023-02-28 10:18:37

如何做美德少年演講稿 篇1

  敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!我是王樂之,能歌善舞,多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評選,我自信,全面發展,健康向上的我,一定能取得大家的信任,我的表現,將會讓大家毫不猶豫的推選我當選美德少年。

  我的學習成績很好,每天,我都勤奮學習,快樂閱讀,認真而努力。成績好的我一直以“勝不驕,敗不餒”的品質要求自己,上課認真聽講,積極發言,勇于表達自己的觀點,認真規范的完成老師布置的學習任務,每次考試,我都能取得優異的成績。

  我喜歡閱讀,我自己有一個很大的書架和三百多本我個人的藏書,從小我就在閱讀中成長,閱讀已經成為我每天必修的功課。我認為,如果把一個人的成長比喻成一棵樹的話,那么書籍就是土壤,他為樹的成長提供豐富的滋養。只要堅持把讀書的習慣保持下去,我相信各科成績一定會更加優秀,因為一個人的閱讀能力決定了他的學習能力、分析問題和解決問題的能力。

  品德也很重要,所以,平時我非常注意自我修養,我有很多的好朋友,我們一起學習,也一起玩耍,更重要的是,我們在競爭中相互督促,共同成長。團結每一位同學,認真履行班干部的職責,當好老師的小助手,同學們的小管家,和大家一起學習,共同進步,這是我成長中最大的快樂。

  我有健康的身體和良好的運動天賦,從小媽媽就告訴我,只有身體好,才能有勁頭做好想做的事情。我擅長跑步,每年的運動會,我都會拿短跑冠軍,今年還打破了跳高的校級記錄,我因此而自豪,因為這足以證明,我是一個身心健康,快樂向上的少年。

  我熱愛舞蹈,因為我堅信,漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材,而做美麗的女孩兒卻是一項內外兼修的事業。藝術可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學上舞蹈課,雖然在大班里,我的年齡是最小的,但是,我卻是老師眼中上課最認真的,因為我從不把自己看成一個小女孩,而是把自己看成一個大姑娘,艱苦的技巧課我從不打折扣,頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來了豐碩的成果,在剛剛結束的第六屆全市少兒藝術節上,我參與主演的舞蹈《我也想當兵》獲得了一等獎第一名。(六一節期間,將在日照電視臺舉行隆重的頒獎晚會)我堅信,內在豐富的知識和良好的藝術修養將使我成為一個“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。

  我是學習委員,體育委員,值日組長,雖然“身兼數職”,卻從不覺得累,因為這都是我力所能及的事情。在學校熱愛勞動,帶領大家認真完成值日任務,為全班同學營造一個干凈整潔的良好學習環境。在家生活自立,我的生活,我的空間,從小就在媽媽的要求下自我管理。養成了良好的自我管理的習慣,也就不再覺得是個負擔。爸爸告訴我,“一屋不掃,何以掃天下”,我深深地明白這個道理。

  我自信,我是一個全面發展的小學生,每一年,我都會被評為“全面發展星”,我也很想成為十佳少年,并決心為此而更加努力的完善自我。請大家支持我!

如何做美德少年演講稿 篇2

  美德少年演講稿

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

  我叫金東祺,是我們班的班長,我對待工作任勞任怨,盡職盡責,有很強的集體榮譽感,凡事以集體利益為先,有較強的管理和組織能力,在同學中具有較高的威望。我遇事冷靜,處理問題能面面俱到,是老師的得力助手。我成績優異,在課堂上我敢于提問,善于質疑,對于一些問題有自己獨到的見解,與老師交流一些解法上的技巧問題。我曾被被評為三好學生和優秀班干部,但我從來都不驕傲自滿,利用自己的優勢條件,經常給同學講解作業,輔導他們上課沒有聽懂的內容,我從來不覺得成績不好的同學就是差生,因為每個人都有自己的特長,所以有些同學雖然成績不好,但是有的動手能力很強,有的非常尊敬父母,有的在困難面前不低頭,所以我會與不同的同學交往,我都會學習他們身上的亮點來提升自己的品質。

  我愛好廣泛,書法,五子棋,象棋,軍棋等都是我的愛好。放學后我和同學走路回家,在學校圖書館做好作業以后我們就在圖書館看書,每天看一本書,已經成為我生活中的一部分。看完書后再切磋幾盤五子棋,在這里吹個小牛皮,我們班的同學還沒有一個在棋上能贏過我的。我積極參加學校里組織的活動,比如講故事比賽,演講比賽,還去競選大隊委,雖然都沒有取得好成績,但我從中受益不淺。

  我熱愛自然,愛護環境。我知道我們國家乃至整個地球都存在以下一些問題:全球變暖,物種滅絕,水資源嚴重不足,污染現象嚴重等。我雖然人小,但我也是急在心里。我覺得只要人人都為環保奉獻自己的一點,

  哪怕是微不足道的力量,都會為我們的祖國,為我們的母親——地球帶來一份希望。我是這樣想的,也是這樣做的。比如說從幼兒園開始到現在,我從來沒有亂扔垃圾,而且看到操場上有垃圾,我還會隨手撿起來扔到垃圾筒。我洗手,洗臉的時候都把水龍頭開得很小,洗澡擦沐浴露時都會把水龍頭關掉。當看到有同學沒有關水龍頭時我就會過去把它關掉。不用了的作業本我就把空白的地方用來打草稿。去超市買東西都是帶環保袋去裝東西的。吃飯的時候我總是把最后一粒米飯都吃掉,從來不浪費。植樹節的時候就在自己的小區里栽上一棵小樹苗。小區的樹木我從來不去摘葉子和花,有時還會制止其他小朋友破壞樹木。我偶爾喝一下飲料,一般都是從家里帶開水來學校的。我不要媽媽給我買很多衣服,也不要媽媽給我買一些名牌的衣服,我覺得小孩子長得很快,太好太多的衣服是在是浪費。我查過資料,塑料袋,廢電池等耗材如果被棄置在環境中或掩埋,它很難降解,還會對環境造成污染。事實上其中的許多成分都可以再回收利用,如:塑料、調色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等,這些原料加工以后又可以制成新的產品,如:E-木、再循環的塑料、公園長凳子、文具等等。通過耗材回收,可以減少被堆填或掩埋的耗材,從而減少對環境的污染。可是我們班的很多同學都還沒有這種環保的意識。所以,光憑我的個人力量實在太渺小了,我應該發動一批同學投入到環保的隊伍中來。 我有一個夢想,就是有一個神奇的汽化器,不管是空氣,水,土壤,只要經過這么一個凈化器之后,就是非常清新和無污染的。我想通過我努力學習,多學知識,讓這個夢想早日變成現實。

  這就是我,一位可愛的,積極向上的少先隊員。我有理想,有追求;

  我有信心,有愛心;我正直善良!懊恳粋人都很重要;每一個人都能發揮作用;每一個人都能帶來變化!蔽蚁胪ㄟ^我自己的努力把環保的理念灌輸到每位同學的心中。

如何做美德少年演講稿 篇3

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  在學校里,我有刻苦鉆研的學習精神,在越來越重的學習壓力下,題目肯定也會越來越難。記得有一次,碰到一個很難的數學題,思考了很久,卻還是沒有頭緒,于是我就去問我班的學習委員,我認真地聽完了他的講解,頓時,茅塞頓開,我相信,我們在學習上應該有不恥下問的好習慣,要知道:“不問問題的學生,就不是好學生”。同時,我在學校也尊敬師長,從老師諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的自我。遇到老師,我從不吝嗇彎下嘴角,叫聲“老師好!”見到垃圾,我從不吝嗇彎下背脊,把它扔進垃圾桶。我也熱愛集體,只要有集體活動,我一定會在旁邊忙來忙去,因為,熱心是我的天性。運動場上,一定會有我為同學助威吶喊的身影,也一定有我為同學端水拿衣的身影。

  在社會,我也經常參加熱心公益活動,不知道有沒有人發現,在微信錢包下方,有一個“騰訊公益”,有一次,我只是因為好奇,點開了它,但是點開了之后,望著里面饑餓的孩子,一雙雙渴望讀書的眼睛。真的,心里百感交集,再想著我們現在先進的教育器械,免費的書本教材……

  也許是我多方面的努力獲得了回報,因為我在班級表現突出,勤勞勇敢,所以連多年獲得“三好學生”獎狀。又因為我在學校認真刻苦,獲得了“溧陽市四好少年”等榮譽稱號,又因在廣播站,播音時口齒清晰,文明禮貌,獲得了“優秀播音員”及“優秀主持人”等獎狀。

  謝謝大家!我的演講完了。

如何做美德少年演講稿 篇4

  親愛的老師,敬愛的同學們:

  大家好!我是五年級一班的王仁棟。此刻站在這里,我的心情非常激動,但我又覺得非常榮幸和“驕傲”,能有機會能參加這次“美德少年”的評選活動。和大家談一下我的肺腑之言。

  小時候,爸爸、媽媽就告訴我要做一個聽話的好孩子,聽話的好孩子,不撒謊、不罵人。長大后做一個正直的人,一個有責任心的人。上了小學后,在馬老師的親切指導下,我的心,越來越寬敞、明亮,懂得了要做一個正直的人,首先在各方面要嚴格要求自己,無論什么事從小做起,從眼前做起,雖然有時做得不夠好,但我還是用心盡力而為。

  在學校,我是一個講文明、懂禮貌、尊敬老師、團結同學的好學生。同學們有困難,只要發現了,我都主動去幫助。幫助別人,快樂自己,在我的學習生活中,我也得到過別人的幫助,也知道如何去幫助別人。當有人借東西時,如果我有,我會盡量借給他;當有人情緒不好時,一句安慰的話語,一個鼓勵的眼神,一個小小的笑話,都會給他人和自己帶來無限的快樂 。

  在家里,我是一個懂得感恩孝順的好孩子。每天我都看到爸爸媽媽 早出晚歸忙碌的身影,晚上回家還要做家務,輔導我的學業,非常辛苦。這時候我就變成他們的‘’開心果‘’,讓他們高興起來。每天我也做一些自己力所能及的事情,早晨鋪床疊被,洗碗,掃地,擦桌子,睡覺前,我會為爸爸媽媽端來熱氣騰騰的洗腳水,還會把他們的鞋子擦得干干凈凈整齊的擺在門口。

  在校外,我會做一個人見人愛的好孩子。見長輩主動問好,乘公共汽車時,看見老人和小孩主動讓座?吹接腥僳`踏草坪,破壞花草,虐待小動物時我也制止他們。如果知道哪里需要愛心,我也會毫不猶豫的用我的壓歲錢,和節省下來的零花錢來捐款捐物。雖然自己一個人的力量微不足道,但我們每個人都講文明,懂禮貌,熱愛自然,那么我們的社會就是和諧社會了。

  大家都知道一句話:”少年興則國興,少年強則國強。我們是祖國的未來,明天的希望,是我們社會主義現代化事業建設者,和繼承者。作為一名少先隊員,作為一名美德少年,我們要當熱愛祖國理想遠大的少年;要當勤奮好學,不怕困難勇往直前的少年;要當品德優良,團結友愛的少年;要當弘揚中華文明,走向世界的好少年。

  這就是我,一個有愛心,孝心,樂于助人勤奮好學懂禮貌的陽光男孩。

如何做美德少年演講稿 篇5

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  從小,我就總聽大人說要孝順?晌也⒉惶裁词切㈨槨N覇枊寢,媽媽說,孝順是晚輩對長輩愛的表達。我好像一下子懂事了,很想做點力所能及的事孝順長輩們。

  和外公外婆生活在一起時,每個周末我們都要下鄉去看太爺爺太奶奶。鄉下沒有什么好玩的,也沒有熟悉的小伙伴,幼小的我總是不太情愿去。不管每次我如何軟磨硬泡,外公外婆從不讓步,他們說:“要做孝順的孩子,看望長輩是必須要做的事!”

  一個周末,我們又來到鄉下,老遠我就看到太爺爺太奶奶在門外張望的身影,我仔細看著他們,覺得原本身體很硬朗的太爺爺怎么背有些駝了呢?而太奶奶本來就瘦小的身體更是單薄得像一陣風就能吹倒似的。我隱隱的覺得心里揪著有點疼。

  來到他們面前,我大聲地問他們好,太爺爺摸著我的頭說:“這丫頭又長高了!”太奶奶臉上帶著慈祥的笑看著我。我看著他們滿是皺紋的臉,很想做點什么讓他們開心。

  這一天,我并沒有像往常一樣只顧自己玩,而是在太爺爺太奶奶身邊繞,一會兒看看太爺爺在干什么,一會兒去摸摸太奶奶的手。太爺爺笑著說:“今天怎么了?看電視不好嗎?”我說:“不看了,想陪陪你們”。太爺爺笑得更開心了,大聲說:“好!幫我撿菜吧!”我趕緊蹲下來,和太爺爺一起撿菜,他教我如何把根部掐掉,如何把黃葉去掉。我很認真的做著。太爺爺問:“最近學習好嗎?”“可好了,都考前幾名呢!蔽业靡獾卣f!罢娴!那要爭取考第一呢!”太爺爺滿臉笑容!拔疫學了很多本領呢!跳舞啊,小提琴啊,畫畫啊……”我一邊說,一邊手舞足蹈。“那給我露兩手唄!”太爺爺拍拍手,豎起眉毛看著我,好像很期待!昂!”我大聲地唱著歌,跳起了舞,比往常在學校里跳得都賣力,我想使出渾身的本領讓太爺爺太奶奶笑得更燦爛。

  吃完飯,我陪太奶奶在田邊散步,我扶著行動不便的太奶奶,仔細地看著腳下,生怕太奶奶被什么絆倒。一邊還跟太奶奶說著書本上看來的一些小笑話。太奶奶走得很慢很慢,一雙滿是筋骨的手握著我的小手,握得很緊很緊。而我覺得,第一次,我的心離他們很近很近,而且心里脹脹的,滿滿的充盈著對他們的孝心愛意。

  那一天,回城的時候,我在車后排回望了很久很久,直到車子拐了好幾個彎再也看不到太爺爺太奶奶時才回頭。心里還有很不舍的感覺。外婆摟著我說:“我們的小丫頭長大了,是個孝順的好孩子了!”我捧著外婆的臉,狠狠地親了幾口:“外婆,我可不想你變老!”外婆把我摟得更緊了。

  現在,我跟媽媽到了上海上學,不太能經?吹剿麄,心里很掛念他們。媽媽說:“大家最擔心的是你在新的地方能不能適應新生活,你一定要努力,很快的趕上這里的學習節奏,讓長輩們放心,讓他們開心,這也是一種孝順哦!

  每天早晨,你會聽到我清脆的讀書聲;課間,大家都在談笑風生,你會看到我仍在思考課堂筆記;晚上,我會認真回顧一天的課程,你會看到我燈下伏案的身影。我的努力不但是為了自己,還承載著對長輩的一片孝心,我要用好的成績來回報他們,讓他們知道我是個可以讓他們驕傲的好孩子!

  孝順不一定要做多么大的事情,一個電話,一次看望,一份禮物都可以表達孝心。重要的是,要時刻都有不忘長輩的孝心,要經常創造表達孝心的機會,要長久延續孝順的美德。

如何做美德少年演講稿 篇6

  各位老師、同學們:

  大家好!

  我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學。很高興今天能在這個舞臺來展示自己。我活潑開朗,愛好廣泛、學習刻苦,品學兼優。父母的影響熏陶,老師們的諄諄教誨,在我幼小的心靈中種下了善良、博愛的種子,我尊敬師長、樂于助人,是老師進行班級管理的小助手 我是一枚愛鉆研的“小釘子”。 從小我對學習就非常熱愛,剛上幼兒園時,我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認識,可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底。

  自上學以來我的成績一直名列前茅,雖然偶爾有點小波動,但我會在下次向挑戰發起更努力的沖鋒。我也并沒有因為成績而滿足、而松懈,我知道“逆水行舟,不進則退”,反而對自己更加嚴格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就一定會有回報”。 下課了,最先跑到老師面前問問題的肯定是我,同學們有時都說:“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個人的了!”

  學習之余,我還會熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上我會與同學們一起認真聽講,課后,我就充當起了小老師,主動幫助在學習上有困難的同學,利用課余時間為他們挑選練習題,利用午休時間為他們進行講解。因為我知道只有讓全體同學都進步,那集體才會更優秀,那才是一件大樂事。 也正因為我的真誠和耐心,我結交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學的信任,建立了自己的威信。

  由于表現突出,我曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。我除了在課堂上認真學習外,我還利用課余時間看書,當我捧起書津津有味的讀著,我會為主人公的開心而高興,為主人公的傷心而難過,總之我覺得我成了書中的一員。這幾年,我從書中收獲了許多課本以外的知識,我的作文水平較以前也有了大的進步。我想:讀書的作用真大啊! 我是媽媽的愛心小棉襖。在媽媽眼里,我是個懂事的好孩子,平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務事。

  媽媽做事時,我總愛在一旁觀看,并試著做那么一兩下,以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我家經濟條件雖然不是很好,但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,但我始終沒有因父母沒給他優越的生活條件而怨這怨那,反而體諒忙碌的母親,時常幫母親做家務,能做的事都是自己做。

  我希望大家也都這樣,體諒父母,多為父母做事,做一個美德小少年!

  謝謝大家!

如何做美德少年演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  我們是新世紀的少年兒童,我們同在一片藍天下生活、學習,讓我們一起來爭當“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準。

  誠 信,是中華民族的一種傳統美德,具有強大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。作為一名學生,我們要誠實不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做 人要白玉無暇。要記住,無論是誰,只要說一句謊話,他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,做錯了事要敢于承認,做錯了事要自我 檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認可那么,要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,不撒謊,不欺騙別人,對人守信,對 事負責;不弄虛作假,經得起誘惑;即使遇到困難,仍能堅持信守諾言。

  爭當“盡責奉獻美德少年”我們必須做到,團結同學,熱心參與班級、學 校工作;有高度責任感和服務意識,班務工作能力強;積極肯干,默默奉獻。在學校,要做老師的好幫手,做同學們的好榜樣,積極幫助一些成績比較落后的同學, 給予他們信心及鼓勵。責任感要強,自己完成自己應做的事,為社會,為班集體奉獻,進獻力量。

  同學們,讓我們一起努力,爭當美德少年,做一個合格的小學生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

如何做美德少年演講稿 篇8

  同學們,世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間,也有人說是金錢……我認為世界上最寶貴的是生命。因為每個人的生命只有一次。

  記得一個夏日的午后,狂風大作,雷雨交加。我坐在窗前,無意間看見一株小草,經受著風雨的折磨,但是它卻倔強地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旌( jin )旗在風雨中飄舞。第二天,小草在陽光下又抬起了頭,那抹綠色在陽光下蓬勃。我深深地被小草堅強不屈的精神所震撼。

  關愛生命,應懂得充實自我。貝多芬雙耳失聰,命運多舛(chuan),為我們創作了激蕩人心的《命運交響曲》;張海迪高位截癱,自學成材,向人生發出了《生命的追問》的吶喊…… 生命的堅韌程度往往與它所經歷的艱難困苦成正比。

  關愛生命,必懂珍惜時間,有些人認為自己年輕,先盡情享樂。最終明日復明日,萬事成蹉跎。只有珍惜時間,才能把生命裝飾得無比美麗。

  同學們,生命可貴。在這美好的陽光里,我們更應該去珍惜生命,熱愛生活和學習,讓成長之路開滿艷麗的花朵,讓生命之樹綴(zhui)滿香甜的果實!生命的價值

  有一個生長在孤兒院中的男孩,常常悲觀的地問院長:像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?院長總是笑而不答。

  有一天,院長交給男孩一塊石頭,說:;明天早上,你拿這塊石頭到市場去賣,但不是"真賣",記住,無論別人出多少錢,都絕對不能賣。

  第二天,男孩蹲在市場角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價錢越出越高;氐皆豪铮泻⑴d奮地向院長報告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場,竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭

  最后,院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果,石頭的身價較昨天又漲了十倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚為稀世珍寶

  男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟報院長。院長望著男孩,徐徐說道:生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價值,被說成稀世珍寶,你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義。有價值。

如何做美德少年演講稿 篇9

  一本好書就像一艘航船,引領從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優秀的書籍可以讓盡情歡笑,讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發圖強,讓我勇于創造!在書的世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦……新的時代呼喚新的人文經典,《新三字經》順應了時代的要求, 攏天地于形內,挫萬物于筆端 。它既是一冊啟蒙小書,也是一本論述人生哲學、倡建和諧社會、弘揚中華文化的大書。

  在此我們誠摯地向全市中小學生發出倡議:讀《新三字經》,做美德少年。

  讀《新三字經》做社會美德少年。愛國守法, 愛護公物,增強環保意識,遵守公共行為規范,遵守交通規則;學習法律知識,培養法律意識,維護公共秩序。說文明話、辦文明事、做文明人,在全社會形成科學、文明、健康的新風尚。

  讀《新三字經》做家族美德少年。孝順父母,尊敬長輩,懂得禮貌,關心親人;自己的事情自己做,家里的事情幫著做,替父母分憂解難,主動替父母分擔力所能及的家務;勤儉惜時,不盲目攀比,學會各種生活技能,自覺養成良好的個人衛生習慣。

  讀《新三字經》做校園美德少年。從自身做起,從一點一滴做起,從改變自己的不良習慣做起,學會思考,學會堅強,勇于承擔,把中華美德落實到行動中,升好每一次旗,上好每一節課,做好每一科作業,積極參加每一項活動,在實踐中不斷成長。

  《新三字經》濃縮了豐富的人生和社會經驗,既通俗又有哲理,必將對我們的健康成長產生廣泛的影響。讓我們一起來學習它誦讀它吧!

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