【#加拿大留學# 導語】蒙特利爾大學建立于1878年,是一所綜合性大學,也是世界上極大的法語授課大學。下面是®考網(wǎng)分享的加拿大留學蒙特利爾大學排名。歡迎閱讀參考！

1.加拿大留學蒙特利爾大學排名

　　蒙特利爾大學（Université de Montréal；魁北克法語讀音：[ynivɛʁsi̥te dœ ˈmɔ̃.ˌʁe.al]）是一所主校區(qū)位于加拿大魁北克省蒙特利爾市的以法語為主要教學語言、提供少量以英語或西班牙語授課的課（Cours）或課程（Programme） 的公立的研究型大學，其前身是由羅馬教廷創(chuàng)辦于一八七八年的拉瓦爾大學蒙特利爾校區(qū)（Université Laval à Montréal），并于一九一九年五月八日變更為現(xiàn)名 。

　　該校由主校區(qū)、中心（MIL）校區(qū)、拉瓦爾（Laval）校區(qū)、圣·亞桑特（Saint-Hyacinthe）校區(qū)、牟希西（Mauricie）校區(qū)、隆格熱（Longueuil）校區(qū)、拉㝹地愛荷（Lanaudière）校區(qū)組成。其中，蒙特利爾工學院（Polytechnique Montréal）和蒙特利爾高等商學院（HEC Montréal）是根據(jù)與蒙特利爾大學之間的合作協(xié)議確立的在行政與財政上擁有自治權(quán)的附屬學院。

　　二〇一二年至二〇二二年間，蒙特利爾大學在泰晤士高等教育世界大學排名、QS世界大學排名、U.S.News世界大學排名、軟科世界大學學術(shù)排名中徘徊在世界第73名至第200名之間，而在麥克林雜志的大學排名中則是徘徊在加拿大國內(nèi)第10名至第12名之間的醫(yī)博類大學，其科研經(jīng)費總額在全加拿大位列第三，它同時也是世界上規(guī)模的法語大學以及加拿大學術(shù)水平的法語大學，是加拿大U15研究型大學 聯(lián)盟、國際公立大學論壇、加拿大研究型圖書館協(xié)會成員，學校的科研體量在加拿大位列第四，并培育過眾多影響魁北克省本地、加拿大國內(nèi)甚至世界的各領(lǐng)域要人。

2.加拿大留學四大主流城市

　　一、溫哥華

　　溫哥華是加拿大關(guān)注度極高的城市，也是很多留學生的第一意向城市，連續(xù)10年被評為全球最適合移居的十大城市之一。

　　氣候環(huán)境和發(fā)達程度那就不言而喻了，溫哥華整體生活的便利程度也是受到留學生喜愛和贊揚的，溫哥華四季如春，又是環(huán)海城市，花園城市，被譽為西海岸的明珠，有第二大好萊塢之稱，所以吸引了大量的留學生。

　　溫哥華地區(qū)可以作為本科留學的首選城市，但是溫哥華在移民政策上更傾向于碩士和博士，而且有明確的移民專業(yè)名單。

　　二、多倫多

　　加拿大的經(jīng)濟中心，所處安省，和北京同緯度，四季分明，氣候相對是大多數(shù)留學生所接受的，是加拿大的經(jīng)濟和教育的核心，學校選擇的范圍很廣，又因為經(jīng)濟發(fā)達所以給留學生提供了大量的就業(yè)的機會，在移民政策上也相對寬松。

　　三、蒙特利爾

　　蒙特利爾被譽為北方巴黎，所處魁北克省，是加拿大的浪漫之都，漂亮的草坪和建筑讓人賞心悅目。蒙特利爾是加拿大第二富裕的城市，所以就業(yè)機會是非常多的，加上魁北克省的移民政策是由本省所決定，所以名額還是比較充裕的。

　　美中不足就是建議大家會講 法語，如果你不排斥或者是喜歡學習一門外語，你會愛上蒙特利爾。

　　四、埃德蒙頓

　　加拿大的四大城市之一，所處魁北克省，盛產(chǎn)石油和天然氣，非常富裕，地大物博，經(jīng)濟也是非常發(fā)達的，生活成本較上述的三個要低很多，是一個留學性價比極高的城市。

　　因為是高緯度所以冬季相對漫長，不過由于盛產(chǎn)石油，所以室內(nèi)的供暖設(shè)施非常完善，市政除雪做的也很贊，如果喜歡雪上項目和冬日雪花飛舞的浪漫，那么埃德蒙頓值得我們選擇。

3.加拿大留學如何選擇導師

　　1、第一種導師叫Manager。

　　Manager的典型特點是把加拿大碩士留學的任務(wù)劃分得很詳細很具體，指導學生踏踏實實把每一步作完了，也就成功地完成了科研課題。這種導師的優(yōu)點，是不會不知道要做什么，老師也會緊跟學生，隨時討論進展。

　　但是這種類型研究也存在有缺點，那就是學生會特別依賴導師，在manager型導師手下，有些人沒什么機會真正鍛煉自己獨立完成工作的能力。因此，申請加拿大研究生的申請人如果渴望動手鍛煉的話這種類型的導師不是合適的人群選擇。

　　2、第二種導師叫Builder。

　　加拿大留學讀研選擇Builder的典型特點就是老師主要提供大體的方向，具體的工作步驟不會確定，讓學生進行自由選擇。跟這種導師的優(yōu)點非常明顯，知道怎么獨立地完成一個科研任務(wù)，很深入地理解里面的方方面面。

　　可以這樣說，manager告訴你如何去做，builder讓你自己領(lǐng)悟，而自己領(lǐng)悟往往比別人說教來的收獲更多。缺點是學生很容易找不到方向，有的人做得很失敗，受挫折比較多。加拿大研究生專業(yè)就讀，如果申請人對于研究方向沒有很好的認知能力，那么很容易迷失自己。

　　3、第三種導師是Hybrid。

　　Hybrid前期作為Manager簡單帶你一兩個學期，然后就放手作Builder，這個應(yīng)該是最理想的類型。有的學科課程指導老師，也會因材施教，根據(jù)學生的特點來決定側(cè)重某種類型，或者混合使用一些授課方式幫助學生成長。加拿大讀研究生的目的就是培養(yǎng)自己更高階段的身心素質(zhì)，所以加拿大留學生一定要認真抉擇。

　　去加拿大讀研究生，如何選擇導師的類型，留學生一定要結(jié)合自己的情況來考慮。大部分中國學生更適合選擇Manager的導師，中國教育體制下培養(yǎng)的學生似乎更適合布置具體任務(wù)，傳達研究工作的方式。

　　同時，也要看自己的目標是什么。如果將來是想選擇去公司工作，跟個Manager反而跟公司的整個氛圍或者模式更適合，在職業(yè)的初期，做好一個職業(yè)規(guī)劃，明確下一步做什么工作是十分必要的。從長遠來看，有獨立能力的人，無論是科研還是其他方面，更容易獲得成功更容易完成得出色。