貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊(duì)伍水平如何？
高考填報(bào)志愿時(shí)，貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院師資力量怎么樣、師資隊(duì)伍水平如何是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，根據(jù)公開信息可知：
學(xué)院教師擔(dān)任省級(jí)以上學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、 常務(wù)理事共29人、理事30余人，獲得全國(guó)、省、市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的47人。
學(xué)院重視教學(xué)資料建設(shè)，根據(jù)專業(yè)需要，各門課程優(yōu)先選用衛(wèi)計(jì)委規(guī)劃高職高專教材、高教出版社教材、科學(xué)出版社、中國(guó)醫(yī)藥出版社教材。校企共建專業(yè)編寫了專門的特色教材，如《臨床微生物檢驗(yàn)技術(shù)》、《臨床實(shí)用護(hù)理技術(shù)》、《公共衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能操作手冊(cè)》、《護(hù)理實(shí)用文》、《實(shí)用美容技術(shù)》、《實(shí)用病理基礎(chǔ)》、《康復(fù)治療技術(shù)》、《學(xué)生心理健康自助手冊(cè)》等，彌補(bǔ)了專業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材的不足。為了提升教師信息化技術(shù)運(yùn)用能力，學(xué)院鼓勵(lì)教師制作微課程，2015 年將 8 門微課列為院級(jí)微課程進(jìn)行重點(diǎn)開發(fā)制作，王曉瓊老師制作的“正常人血糖的來源與去路”微課獲得全國(guó)高職高專微課大賽貴州省賽區(qū)三等獎(jiǎng)。截止到2015年，學(xué)院擁有省級(jí)精品課程 3 門、院級(jí)精品課程12門。
精品課程：
| 名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 所屬部門 |
| 正常人體結(jié)構(gòu) | 龍?jiān)谔?/td> | 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部 |
| 急危重癥護(hù)理學(xué) | 張學(xué)桐 | 護(hù)理系 |
| 中醫(yī)護(hù)理學(xué) | 邱澤安 | 護(hù)理系 |
| 健康評(píng)估 | 劉貴書 | 護(hù)理系 |
| 藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范 | 夏忠玉 | 藥學(xué)系 |
| 動(dòng)植物檢驗(yàn)檢疫 | 王旭輝 | 公共衛(wèi)生管理系 |
| — | 檢驗(yàn)系 |
| 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | 姜麗華 | 思政部 |
貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)——衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專業(yè)介紹
貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)——醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)介紹
貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)——護(hù)理專業(yè)介紹