西安學(xué)車:為什么科目考試掛科不是壞事
對西安學(xué)員來說,科目考試掛科肯定是高興不起來,意味著學(xué)員需要補訓(xùn)還要補考,意味著拿證的時間要延后了,很多時候重新約考即便很順利,可能需要花上好幾個禮拜才能輪到自己,可謂是技術(shù)和心理的雙重考驗。但實際上大部分學(xué)員都有考試掛科的經(jīng)驗,真正一把過的學(xué)員反而是少數(shù)派,這也證明了在路上開車的朋友,其實是從掛科的陰影中走出來的人,所以說考試掛科其實并不是什么壞事。
查漏補缺
既然掛科了,肯定要知道原因,是哪個項目出了問題,考慮到有些科目扣分只有10分,意味著學(xué)員需要失誤兩次以上才能掛科,那么無論是什么錯誤都需要進(jìn)行總結(jié)。到底是看點失誤呢還是操作方向盤失誤或者是忘記開啟轉(zhuǎn)向燈等等?傊谥匦掠(xùn)練的時候一定要多關(guān)注這個項目,在錯誤的地方多演練幾次,在要點記住全部補上了,考試就好辦了。
平和心態(tài)
西安不少學(xué)員其實是因為緊張掛科的,實際上操作并沒有太大的問題,他們其實也挺擔(dān)心教練因此對他們大發(fā)雷霆。其實教練對學(xué)員的技術(shù)掌握程度應(yīng)該是有所了解的,知道自己的學(xué)員問題出在哪里。如果學(xué)員說的內(nèi)容是教練沒想到的話,那就證明確實是心態(tài)失衡導(dǎo)致的掛科。教練應(yīng)該會協(xié)助學(xué)員調(diào)整心態(tài),重拾信心。另外學(xué)員通過這次失敗的考試也等于作為一個額外的模擬考試來對待了,下次上同樣的考場考同樣的項目,應(yīng)該會有不同的表現(xiàn)。
更加重視實操
反過來說,西安不少學(xué)員是產(chǎn)生了一定的輕敵情緒,或者是在科目三的考試中過于執(zhí)著于考試內(nèi)容本身導(dǎo)致的掛科。那么就需要學(xué)員進(jìn)一步提升對真實路況的把握了,如何觀察安全第一的理念。在播報項目跟實際路況發(fā)生沖突的時候,如何有效的進(jìn)行先后處理。這樣的話,非常有助于學(xué)員在以后開車過程中隨機(jī)應(yīng)變,在短短時間內(nèi)做出最正確的選擇,避免發(fā)生車禍。
如果教練在學(xué)員掛科之后大發(fā)雷霆,那側(cè)面說明這個教練的水平實在有限。反之,如果是以一種相對積極樂觀的情緒來開導(dǎo)學(xué)員并且制定有效的補訓(xùn)策略,那就是教練真正獨到之處了。