在一次學(xué)車過程中，蘇州駕校一輛教練車應(yīng)該會有2-3人一起學(xué)車，當(dāng)然說的是一起學(xué)車，不可能所有人同時練習(xí)一個項目，只能一個一個來，那么在一個人操作的時候，另外的人只能在外面等待（或者允許坐在后座上面），那么他們會做什么呢？調(diào)查結(jié)果是85%的學(xué)員正在玩手機，根本不管前面的學(xué)員和教練。顯然學(xué)員是真的把這段時間當(dāng)成休息時間了，那么真正好的學(xué)員應(yīng)該怎么做呢？

　　觀摩

　　如果是坐在后座上面的話，是無法進行觀摩的，觀摩的最佳角度是在車輛的正前方或者側(cè)前方，不同的項目有不同的觀摩地點，如果學(xué)員真的想觀摩的話，也許問教練哪個地方最合適，然后在那個地方站定，就可以清晰地看到車輛的行駛軌跡，還能在很短時間內(nèi)看出操作學(xué)員是否能成功完成項目。這種觀摩可以讓學(xué)員更加全面的了解項目的原理。

　　旁聽

　　如果覺得觀摩還不夠的話，選擇旁聽也是可以的，雖然也是同樣的教練，但總歸會提到一點自己之前沒聽到的內(nèi)容，即便聽到教練在呵斥其他學(xué)員，也要從教練的話語中進行總結(jié)，到底學(xué)員在哪里出現(xiàn)了失誤，如何進行改正，然后如果輪到自己的話是否會犯下相同的錯誤等等。這種旁聽加觀摩結(jié)合的方式是相當(dāng)有效的。

　　總結(jié)

　　如果蘇州學(xué)員隨身帶著小本子的話，在休息時間可能會派上大用處，學(xué)員可以在自己的本子上面記錄之前練車的項目是什么，一共練了幾次，花了多少時間，教練提到了哪些要點，自己操作有哪些感想等等，全部都可以記下來。哪怕這些東西不給教練看，但是自己總結(jié)下來的內(nèi)容就是自己的東西，哪怕是回家也能重新拿出來鞏固。如果覺得還不夠，甚至可以把項目畫出一個簡易的流程圖，估計教練也會佩服學(xué)員這種主動求學(xué)的能力。

　　所以玩手機只適合哪些已經(jīng)即將臨考，同時自己技術(shù)確實還可以（得到教練的高度肯定），不怎么擔(dān)心掛科的優(yōu)秀學(xué)員。