高考填報志愿時，襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，根據(jù)公開信息可知： 

襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)過多年的引進整合，師資隊伍得到加強，目前全院教職工598人，專任教師428人，其中副高以上職稱152人，中級職稱200人，雙師型教師162人，客座教授15人，外聘企業(yè)技術(shù)專家35人。全院各類在校生總數(shù)達到17000余人，其中全日制高職在校生4500人，中職在校生1500人，電大成人專本科在校生11000人，各類培訓年均達到5000余人次。全日制高職類開辟了湖北、河南、貴州、山西、陜西、甘肅、湖南、江西、山東等省內(nèi)外招生基地，連續(xù)三年超額完成省教育廳下達的招生計劃數(shù)，首批畢業(yè)生訂單就業(yè)率達到90%，獲得省、市政府及社會好評。

在教學安排上遵循專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)市場對接、課程內(nèi)容與從業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接的“三對接”要求；在教學模式上實行院系跟企業(yè)走，教學跟項目走，教材跟生產(chǎn)走，課程跟能力走的“四步走”方針；在教學方法上引進德國職業(yè)教育模式，著力培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、學習能力、社會能力、溝通能力；在畢業(yè)要求上推行資格證、駕駛證、學歷證，“三證”畢業(yè)原則；在人才培養(yǎng)方面，提出了“實用”、“適用”、“備用”三大原則，即傳授知識要“實用”、教育方法要“適用”、人才培養(yǎng)上要有“備用”思維。

學院在辦學方向上，制定了“圍繞汽車產(chǎn)業(yè)，三位一體辦學”的規(guī)劃，即匯集高職、中職、繼續(xù)教育三種教育類別的一切力量，集中辦好汽車類專業(yè)，緊緊圍繞汽車產(chǎn)業(yè)鏈和大交通范疇開設(shè)專業(yè)。目前學院設(shè)置了公共課部、汽車應(yīng)用系、汽車工程系、機電信息系、經(jīng)濟管理系等五個教學系部，圍繞汽車產(chǎn)業(yè)開設(shè)了新能源汽車、汽車裝備與制造、汽車檢測與維修、汽車電子信息、整形技術(shù)、汽車營銷、機械制造與自動化、模具設(shè)計與制造、機電一體化、財務(wù)管理(保險理賠方向)、物流管理、酒店管理、空中乘務(wù)、高鐵服務(wù)等十幾個專業(yè)，涵蓋了汽車前市場、后市場，其中汽車制造與裝配、汽車檢測與維修兩個專業(yè)，獲得了“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”的中央財政支持。