機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)，(一) 高一年級機(jī)械制圖、液壓與傳動、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練(二) 高二年級數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能
教學(xué)評價建議
1、 專業(yè)課程評價建議
(1)專業(yè)技能、理論課程實行考教分離，評價注重過程與結(jié)果相結(jié)合。理論課的考核可通過課堂提問、學(xué)生作業(yè)、平時測驗及考試情況綜合評價學(xué)生成績。技能實訓(xùn)課的考核建議根據(jù)學(xué)生完成實訓(xùn)項目的質(zhì)量、考試成績、安全操作、習(xí)慣態(tài)度等綜合評定。
(2)引入企業(yè)評價機(jī)制，創(chuàng)新質(zhì)量評價體系，如企業(yè)的任務(wù)、質(zhì)量意識等
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